为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，各地各校聚焦《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，以攻坚精神高质量实施新时代立德树人工程各项任务，因地制宜探索推进“一号工程”落地见效的方法路径和具体举措，推动全员全过程全方位全领域育人，加快形成强大思政引领力，塑造新时代铸魂育人新生态新格局。为加强经验交流和成效推广，高校思政网特开设专栏，展示各地各校实践创新和理论思考，发挥示范引领和辐射带动作用。

政绩观是干部干事创业的“总开关”，更是高校坚守初心使命、推动高质量发展的“指南针”。习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，深刻回答了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本性问题，为新时代高校办学治校提供了根本遵循。作为扎根赣南革命老区的医学院校，赣南医科大学始终坚持以正确政绩观筑牢思想根基，将红医精神等红色资源融入树立和践行正确政绩观学习教育全过程，在教育强国、健康中国建设新征程中，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

一、坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，回答好“政绩为谁而树”

“为谁树政绩”是政绩观的根本问题，决定着干事创业的出发点和落脚点。高校作为党领导下的教育阵地，其政绩的归属必然是党和人民，是国家和民族的发展大局。赣南医科大学把红色基因融入血脉，始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，把党性立场、民生福祉、担当作为贯穿追求正确政绩观全过程，让每一份实绩都紧扣初心、贴合民心。

党性为魂：坚守政绩根本立场。习近平总书记强调：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”党性坚强则政绩观端正，初心纯粹则干事方向不偏。党的二十届四中全会明确提出“坚持和加强党对教育事业的全面领导，落实立德树人根本任务”，这一重要部署为高校政绩观划定了政治坐标。作为为党育人、为国育才的主阵地，高校的政绩本质上是政治政绩，必须牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，始终坚守社会主义办学方向，把“两个维护”贯穿办学治校各方面、全过程。赣南医科大学自1941年诞生之日起就镌刻着“听党话、跟党走”的红色基因。我们深刻认识到，医学院校的政绩，从来不是虚名浮利，不是短期数字，而是为党和国家培养合格建设者和可靠接班人，为人民守护生命健康。基于这样的党性追求，我们始终把党的政治建设摆在首位，将开展树立和践行正确政绩观学习教育与“红医魂”党建品牌建设深度融合，确保办学治校始终沿着正确政治方向前进。

民生为本：践行政绩核心宗旨。“为民造福是最大政绩。”习近平总书记的这一重要论述，深刻阐明了政绩观的人民立场。高校的“为民”，体现在为学生成长成才保驾护航，为教师干事创业搭建平台，为社会发展需求提供支撑。2025年全国教育工作会议强调“要把人民满意作为教育工作的出发点和落脚点，着力解决群众急难愁盼的教育问题”；2026年全省教育工作会议也明确提出“教育发展要紧贴民生需求，让老区人民享有更优质的教育医疗资源”。作为医科大学，我们的政绩更直接关系人民健康福祉。从苏区时期“一切为了伤病员”的红医初心，到新时代“健康为民”的办学使命，赣南医科大学始终把提升师生获得感、群众幸福感作为衡量政绩的根本标准。让学生学有所成、教师教有所获、群众病有所医，才是最实在、最长久的政绩，这也是对习近平总书记“多做打基础、利长远、惠民生的实事”重要要求的坚决落实。

实干为要：彰显政绩区域价值。2023年10月，习近平总书记考察江西时强调，要解放思想、开拓进取，扬长补短、固本兴新，努力在加快革命老区高质量发展上走在前、在推动中部地区崛起上勇争先、在推进长江经济带发展上善作为。赣南作为中央苏区核心区，振兴发展离不开教育医疗的坚实支撑，这也为我们树立和践行正确政绩观赋予了鲜明的区域使命。2026年3月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加快革命老区振兴发展的意见》，明确要求“高校要主动对接区域发展需求，在服务革命老区振兴中展现新作为”。赣南医科大学扎根红土八十五载，始终把办学政绩写在老区的大地上。学校的发展与老区的命运休戚与共，培养德技双馨、知行合一、创新进取，具有仁爱之心的高素质医学人才，攻克老区高发疾病诊疗难题，提升基层医疗卫生服务水平，就是我们最应有的政绩担当。这份与老区人民同呼吸、共命运的政绩追求，让正确政绩观在赣南红土地上落地生根、开花结果。

二、锚定“教育强国、健康中国”的目标任务，回答好“树什么样的政绩”

“树什么样的政绩”是政绩观的核心问题，决定着干事创业的路径和成效。高校的政绩，绝不是表面的规模扩张、数字提升，而是贴合教育规律、契合学校特色、紧扣时代使命的实绩。赣南医科大学始终锚定“教育强国、健康中国”的目标任务，摒弃急功近利的“显绩”，深耕久久为功的“潜绩”，以内涵发展对接教育强国战略，以健康导向呼应健康中国使命，以红医特色厚植苏区精神底蕴，让政绩建设始终走在实处、落在细处。

内涵发展：契合教育强国战略。党的二十届四中全会提出“推动教育、科技、人才一体化发展，加快建设教育强国、科技强国、人才强国”，这为高校的政绩建设设定了时代标尺。2026年全国教育工作会议进一步指出“高等教育要从规模扩张转向内涵发展，着力提升人才培养质量和科技创新能力”。对高校而言，真正的政绩，从来不是办学规模的盲目扩张，不是各类排名的表面提升，而是内涵式发展的扎实成效。赣南医科大学始终坚守“人才强校、创新驱动、开放提升、特色发展、文化铸魂”的发展战略，不贪求短期效应的“显绩”，而是深耕润物无声的“潜绩”。在学科建设上，聚焦临床医学、基础医学、药学、医学技术等优势领域，以申博攻坚为牵引，打造区域领先的特色学科群；在人才培养上，构建研究引导、课程奠基、实践辅助、文化铸魂、机制保障“五位一体”的红医精神育人体系，全力培养高素质医学人才。这样符合教育规律、贴合医科特色的政绩追求，正是对教育强国建设要求的生动践行。

健康导向：呼应健康中国使命。“现代化最重要的指标是人民健康。”习近平总书记关于卫生健康工作的重要论述，为医学院校的政绩观注入了浓厚的民生温度。党的二十届四中全会明确“实施健康优先发展战略，提升基层医疗卫生服务能力”，这与医学院校的职能使命高度契合。我们深刻认识到，医学院校的政绩，是病房里的精准诊疗，是乡村义诊的贴心服务，是健康宣教的深入人心，更是“把论文写在红土地上、把成果留在百姓身边”的责任担当。赣南医科大学始终聚焦老区人民的健康需求，不断提升附属医院临床服务能力，提供全方位、全生命周期的卫生健康服务供给，在心血管疾病、肿瘤防治等重点领域开展技术攻关，持续推动优质医疗资源下沉基层，为护佑人民群众生命健康作出积极贡献。这种与健康中国建设战略要求同频共振的政绩追求，正是对标人民群众对美好健康生活需求的向往，锚定健康中国建设的有力体现。

红医特色：厚植事业发展底蕴。习近平总书记指出“红色资源是我们党宝贵的精神财富，一定要用心用情用力保护好、管理好、运用好”。红医精神是医学教育和医疗卫生系统最宝贵的精神财富，也是我们政绩观最鲜明的特色标识。作为红医精神的传承者，我们的政绩始终浸润着红色基因，始终坚守实事求是的底色。在办学实践中，赣南医科大学不搞脱离实际的“形象工程”，不做急功近利的“表面文章”，始终像苏区干部那样“自带干粮去办公”，多做打基础、利长远的实事。通过打造红色卫生史博物馆、“红医魂”党建中心等红色育人阵地，将红医精神全面融入教育教学全过程；传承苏区干部好作风，深入师生、深入老区群众，用心用情解决急难愁盼问题。这份具有鲜明红医辨识度的政绩追求，让学校的发展既有速度更有温度，既有质量更有情怀。

三、弘扬“实干担当、守正创新”的优良作风，回答好“靠什么树政绩”

“靠什么树政绩”是政绩观的实践问题，决定着干事创业的方法和作风。政绩从不是喊出来的，而是干出来的；从不是凭空而来的，而是靠过硬的理论武装、务实的工作作风、科学的制度保障干出来的。赣南医科大学立足老区实际、传承红医精神，始终把理论学习、实干担当、制度建设作为树政绩的根本抓手，以思想自觉引领行动自觉，以务实作风创造扎实实绩，以制度保障推动长效发展，让正确政绩观成为全校上下的共同遵循和自觉行动。

学深悟透：以理论武装明方向。思想是行动的先导，认识是实践的基石。树立和践行正确政绩观，首要的就是用党的创新理论凝心铸魂，让党员干部明方向、知标尺、守底线。我们坚持做到“四个深入学习”，把习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、党的二十届四中全会精神、“十五五”规划建议，以及习近平总书记考察江西重要讲话精神和关于教育、卫生健康工作的重要论述贯通起来，一体学习领会、一体贯彻落实。通过党委理论学习中心组集体学习、专题党课辅导、主题党日实践等多种形式，引导全校党员干部深刻把握“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，深刻理解“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界。我们特别注重结合赣南丰富的红色资源、红医发展历史开展学习，让党员干部从革命先辈“一切为了革命胜利、一切为了伤病员”的无私奉献中，感悟正确政绩观的真谛，真正以思想上的清醒保证行动上的坚定，确保学校各项工作不偏航、不走样。

担当作为：以务实作风创实绩。“政绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。”习近平总书记的谆谆教诲，彰显了实干兴邦的鲜明导向。党的二十届四中全会强调“坚持实事求是、真抓实干，力戒形式主义、官僚主义”，这为我们树政绩、创实绩提供了作风保障。我们深刻认识到，在赣南革命老区办学治校，更需要传承和弘扬苏区干部“踏石留印、抓铁有痕”的实干作风。我们也清醒认识到，学科建设不是喊出来的，而是一代代人深耕细作、久久为功干出来的；人才培养不是说出来的，而是一届届师生潜心育人、薪火相传做出来的；医疗服务不是吹出来的，而是一次次精准诊疗、贴心服务践出来的。近年来，赣南医科大学聚焦申博攻坚、学科建设、人才引育等学校发展的重点任务，不回避问题、不畏惧挑战，以“钉钉子”精神一抓到底，推动各项工作落地见效、见行见果。这种反对形式主义、注重实干实效的政绩追求，正是对“真抓实干”总要求的生动诠释。

守正创新：以制度保障促长效。不以规矩，不能成方圆。正确政绩观的树立和践行，离不开科学完善的制度体系作保障。党的二十届四中全会对“健全政绩观偏差防范纠治机制”作出系统部署，为高校规范办学行为、引导正确政绩追求提供了根本遵循。赣南医科大学坚持“破立并举”的原则，对学校现行的干部考核评价、学科建设管理、人才引育使用等制度进行全面梳理和优化调整，坚决摒弃不符合正确政绩观要求的片面导向，完善贴合医科高校发展规律的考核评价体系，坚决避免“唯论文、唯指标、唯排名”的发展误区。同时，积极学习借鉴先进高校的经验做法，探索建立以创新价值、能力、贡献为导向的科研评价机制，以人才培养质量、社会服务效能为核心的办学评价机制。通过一系列制度建设，引导全校党员干部牢固树立“抓好党建是最大政绩”的理念，让正确政绩观成为全校上下的思想共识和行动自觉。

政绩观映照着初心使命，检验着党性作风，关系着事业成败。站在“十五五”开局的关键节点，赣南医科大学将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深化开展树立和践行正确政绩观学习教育，传承红医精神、弘扬苏区作风，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，在教育强国、健康中国建设的伟大征程中，奋力书写特色鲜明、区域一流、国内知名的高水平医科大学建设新篇章！